 
        Дипломатична напруга між президентами України Володимиром Зеленським та США Дональдом Трампом сталася під час їхньої зустрічі в Овальному кабінеті 28 лютого 2025 року. Ця сварка, яка транслювалася в прямим ефірі, стала наслідком кількох факторів, включаючи недостатню підготовку та недоліки комунікації.
За словами міністра закордонних справ Великої Британії Девіда Леммі, яка сталася сварка сталася через брак часу на підготовку. Леммі відчув провину за те, що британський дипломатизм не забезпечив достатньої підтримки українській делегації. Очевидно було зосередження на власній зустрічі з Трампом, що призвело до недостатнього часу для стратегічного планування.
Зустріч, яка проводилася з метою обговорення рамкової угоди про доступ США до українських стратегічних мінералів і можливих гарантій безпеки для України, швидко переросла в емоційну суперечку. Зеленський закликав до надання Україні реальних гарантій безпеки, критикуючи невиконання Путіним попередніх обіцянок. У відповідь Трамп, як і раніше, заперечував будь-які проблеми у відносинах із Кремлем та звинувачував Зеленського в провокації глобальної кризи. Віце-президент США Джей Ді Венс також підключився до дискусії, посилюючи напругу.
Сварка, яка транслювалася в прямим ефірі, призвела до скасування спільної пресконференції та залишила відносини між США та Україною у стані напруги. Протягом кількох тижнів післязустрічі у різнихстях висловлювались розбіжності щодо позицій Зеленського та Трампа, а також щодо співпраці України з США та Росією. Спільнота в цілому була шокована і роздратована дотриманням протоколу та етикою під час зустрічі. Напруженість зростала по всьому світу і продовжує визначати відносини між країнами.
Спір також відзначив тривалі проблеми в поводженні Трампа з міжнародними відносинами, а також підкреслив складності відносин між Україною та США. У зв’язку з цим незважаючи на критику і напругу, сторони продовжували шукати шляхи для співпраці, сподіваючись, що зможуть подолати розбіжності та знайти спільну мову, оскільки жодна з країн не може самостійно вирішити поставлені перед нею завдання.
 
         
         
         
         
         
        